“从小到大，我或许不是学习成绩好的孩子，但是我对动手操作、机器技术却倍感兴趣，是职业教育为我打开了一扇新世界的大门，让我收获了人生的更多可能。”罗宇晨说。
在上海出版印刷高等专科学校，走过一条郁郁葱葱的林荫道，就是世界技能大赛印刷媒体技术项目的中国集训地。罗宇晨和指导教师顾俊杰，正在四色胶印机前熟练而细致地操作印制。作为该项目的卫冕冠军校，上海出版印刷高等专科学校注重以技能大赛为平台和抓手，推动职业人才培养改革发展。
罗宇晨在2022年，自主报名参加了学校的“高技能人才培养工程”，开始得到系统的项目训练。在老师的指导下，在与队友的交流学习中，罗宇晨刷新了对印刷行业的认知，掌握了科学的印刷媒体技术。
“从上个学期初以来，我们每天的训练时长超过10小时，即便晚上也要自己‘加餐’进行一些软件学习、撰写小结。”他说道，一般人可能会以为印刷很普遍，没有什么技术含量，但其中有着很多技术门道，需要不断深入而细致的学习，既要知其然，也知其原理与技巧。“这是一项从古代流传至今的伟大发明技术，蕴含着深厚的文化和科学底蕴。”
印前制作、印刷工艺、印后加工、专色墨调配、数字印刷、维护保养……经过夜以继日的高强度技能训练，罗宇晨的印刷媒体技术得到了扎实快速的提升，在今年4月的第一届上海市技能大赛印刷媒体技术项目中，一举获得金奖，顺利成为代表上海市参加第二届全国技能大赛印刷媒体技术项目的唯一选手。
作为罗宇晨的指导教师，顾俊杰也是印刷媒体技术项目的“老法师”。他曾在去年举办的世界技能大赛特别赛上获得了印刷媒体技术项目金牌，实现了中国队在该项目上金牌“零”的突破。走下赛场的顾俊杰，继续留在母校任教。
顾俊杰荣获2022年世界技能大赛特别赛印刷媒体技术项目金牌
“这是一门不断更新发展的技术，国内国外的赛事标准也会不断变化，需要选手沉静而扎实地学习。相比其他项目，印刷媒体技术项目有工位多、内容杂、考核面广的特点，光比赛用时就需要三天，涉及胶印、数字印刷、附加任务三大模块，共12个工作。”顾俊杰说。
项目多、步骤多，对选手的技术、体能和心态都是很大的考验。罗宇晨在训练中也曾面临“低谷期”，身体也有吃不消的时候；在比赛中，也有“清洁没做好”“蓝线不够对齐”的焦虑，在老师的鼓励和引导下，最终他都能都能沉着应对，坚持到最后。
平时在大家的眼中，罗宇晨是一个“社恐”，但在技能大赛的舞台上、在印刷机前忙碌时，他的心态却很平和、淡定。“这样的心理素质才能支撑选手在国赛、世赛中走得更远。”顾俊杰表示。
据了解，在有着“技能全运会”之称的全国职业技能大赛上，上海出版印刷高等专科学校出征夺魁的选手不止是罗宇晨，学校的仲骏颢和赵添翼也分获移动应用开发项目、平面设计技术项目优胜奖。此外，学校作为第47届世赛3D数字游戏艺术上海市牵头集训基地，培养输送的胡沛然选手夺得3D数字游戏艺术项目金牌。
然而，奖牌不是该校的世赛基地培养选手的最终目的。完善技能人才队伍建设，让“有技能、好就业”成为职业教育响亮的口号，这是职业办学的始终追求。近年来，上海出版印刷高等专科学校以世界技能大赛为重要平台和抓手，推动职业人才培养模式的深度改革。
以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建。学校以培养学生专业技能、提高人才培养质量为核心，结出累累硕果。一方面，学校优化资源配置，设立技术技能人才学院，与印刷实训中心一起为职业技能大赛相关技术、保障工作积蓄力量；另一方面，学校成立上海市高技能人才培养研究中心，对职业技能大赛项目的各项技能标准进行研究，致力于打造成政府决策咨询和职教理论创新基地，成为在职业教育和世赛研究领域的专门智库，全力服务中国技能发展，为加快中国职业教育改革助力，为更多的中国职业学子成就“人生出彩”。
编辑：吴百欣
资料：上海教育
